举例子的说明方法的好处是什么
1、举例子的说明方法的好处是什么4个字
(1)、作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。
(2)、分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚。
(3)、⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。***第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗***痈疽等有较好的疗效。
(4)、***突然宣布关于***的大消息！全世界都沉默了…
(5)、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《***石拱桥》(可以增加文章的说服力)
(6)、《太阳》是五年级上册第五单元的首篇课文。而第五单元是小学阶段第一个集中性的说明文单元，也是说明方法习作策略单元。语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法”及“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”。它的首要任务就是为习作指导服务，用简单的文本让学生了解说明方法，渗透说明文抓特点写清楚的要求。
(7)、⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？
(8)、作用：更科学、更概括、更准确地揭示事物的特征。
(9)、
(10)、⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。
(11)、初中语文9种满分作文基本模式，掌握就能拿高分！(附范文)
(12)、
(13)、“五度语文”课题|习作有法|五上《我的心爱之物》
(14)、部编版七年级语文(上)第1-5课微课+知识点+同步练习
(15)、“同学们，我离你们很远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，你们对我了解清楚了吗？”
(16)、例题展示。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
(17)、
(18)、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
(19)、作比较:选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白
(20)、(1)
2、举例子的说明方法的好处是什么小学
(1)、这是真的吗？地球的体积是10832亿立方千米。
(2)、这个大炮的威力很大，如果去炸海洋会引起大海啸。( )
(3)、作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
(4)、(2)
(5)、本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？请概括回答。(4分)
(6)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(7)、示例二：作比较。“小型的非洲蟾蜍的身长只有其1/10”是将“小型的非洲蟾蜍”和“最大的蟾蜍”的体型作比较，从而突出“最大的蟾蜍”的体型之大，使说明更加生动，增强了文章的说服力。
(8)、③现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有***腺，能分泌黏液，又俗称“癞蛤蟆”。
(9)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
(10)、 牛刀小试。人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。
(11)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
(12)、经常熬夜的初中生应该多吃些什么？快为孩子准备吧！
(13)、(其他)
(14)、(3) 把第三自然段的第二句话概括为太阳的温度很高，可以吗？为什么不可以？
(15)、体会说列数字、打比方、做比较等说明方法表达的好处。
(16)、交流月亮特点(远、小、时刻变化)，可采用哪些说明方法。
(17)、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看
(18)、例句1：不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
(19)、(电子课本)部编语文教材：九年级下册电子课本
(20)、答题模式：把…比作…，具体形象生动地说明了事物……特点。 (说明事理要加入“易于读者理解”)
3、举例子的说明方法的好处是什么
(1)、月球体积：29亿立方千米。一个正常成年人的体积：0.1立方米。
(2)、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！
(3)、
(4)、好处：条理清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点。
(5)、c.实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(6)、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低，比***品利润高：毁掉3亿年轻人，只要五角钱
(7)、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《***石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
(8)、例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《***石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)
(9)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。( )
(10)、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。( )
(11)、☞小学1—6年级学习要点规划，家长一定要重视起来！
(12)、4它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。
(13)、列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
(14)、用自己的奇思妙想思维导图的方式来总结太阳的特点以及太阳与人类之间关系的密切。
(15)、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！
(16)、第28段主要运用了哪种说明方法？有何作用？
(17)、中考“疫情”作文12篇，篇篇直击满分，不可错过！
(18)、作用：假设了四个人坐在蓝鲸嘴里看书的情景，突出强调了蓝鲸的大，增强了说服力。
(19)、班主任用16张戳心的图告诉你：不读书，换来的是一生的卑微和底层！
(20)、识记“摄、殖、炭、疗”4个生字，会写“摄、氏”等9个生字。
4、列数字的说明方法的好处是什么
(1)、运用了举例子的说明方法，列举人类因建设铁路而炸毁山头的事例有力地说明了人类对岩石的破坏速度之快。
(2)、统编教材习作单元研习(上下册)，我在谷里书院等你
(3)、⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解***”光环有关。有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百***”的故事明显是个传说，但记载绿豆解***的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解***”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸***”，仿佛绿豆就是万能解***药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解***的话，那很可能会延误治疗。
(4)、例句2：日光灯比起普通电灯来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。
(5)、作用：假设了没有太阳，地球上出现的情况，突出强调了太阳的重要性，更有说服力。
(6)、特点：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
(7)、(3)
(8)、 概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。(打比方在说明文中是以比喻句的形式出现。出现比喻词“好象”“像””“比如”“如同”等)
(9)、(3) 文章第二自然段用用列数字和作比较的说明方法。
(10)、一半是海水，一半是火焰——我眼中的***基础教育
(11)、再次出示：同学们，我离你们很远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，你们对我了解清楚了吗？
(12)、打比方;利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生物性的说明方法，相当于修辞手法的比喻。
(13)、工程技术科学叫应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。( )
(14)、例句2：长须鲸刚生下来就有六米多长，几千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
(15)、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。( )
(16)、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
(17)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！
(18)、《松鼠》这篇文章讲的是 ，它的特点是 ，我的依据是(我从文章哪些语句看出它的特点的)：
(19)、40部文学名著的开篇语，看大师们如何笔下生花！
(20)、怎么***醒一个初三还不好好学习的人？初三该看，初一初二也该看看！
5、举例子的说明方法的好处是什么答题提纲
(1)、初中语文考场作文过渡金句！背了绝对不浪费！
(2)、我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
(3)、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不自16米到6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。( )
(4)、作用：能使说明的内容更具体、充实、形象生动。用引用的方法说明事物的特征，增强说明语言的权威性和说服力。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引用故事或传说还能加强文章的趣味性和可读性。
(5)、☞董卿：开学了请告诉孩子：不读书，换来的是一生的底层！家长也读读
(6)、(2)
(7)、②运用“列数字”的说明方法，使用不确切词估算教室长度。
(8)、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
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